W poprzednim wpisie o PBL narzekałam na polską szkołę. Zwróciłam uwagę na to, że przygotowuje bardziej do rozwiązywania testów niż prawdziwych problemów. Nasza rzeczywistość, która zmienia się tak szybko, jak jeszcze nigdy, bardziej niż wiedzy wymaga i premiuje umiejętności myślenia i obróbki informacji. Dr hab. Mikołaj Herbst w niedawnym wywiadzie dla Tygodnika Powszechnego mówił: „Zbliża …
Przychodzi pacjent do lekarza. Rozsiada się wygodnie i spogląda na lekarza, który standardowo pyta: „W czym mogę panu pomóc?”. Pacjent odpowiada: „Proszę o wymienienie objawów zapalenia wyrostka robaczkowego, a także możliwych procedur interwencji w wypadku jego wystąpienia”. Śmieszne? Absurdalne? No jasne! Nikt tak przecież nie robi. Pacjenci nie oczekują od swoich lekarzy chwalenia się wiedzą. …
